小雨微今年7岁多，刚上小学几个月，老师叫家长去学校成了一家人的“心病”，到了后来，谁都怕家里的电话响，当听到学校老师又叫家长到学校时，谁都找得到“忙”的理由……

作为妈妈，当班主任建议她带孩子来儿童医院找心理医生，是万分不情愿的事！更不敢相信自己的宝贝女儿有什么问题！但在班主任的多次催促下，最终不得不来到我诊室。“医生，您好，我女儿学习不好，关键是上课注意力不集中，爱讲小话，捣乱其他同学听课……”昆明市儿童医院心理咨询科黄高贵

最后经过观察、检查、使用量表等，诊断小雨微患有典型的注意缺陷多动障碍（ADHD）（俗称多动症）。这并不难，难的是如何与家长和孩子建立良好的关系，为今后的咨询打下基础。

我喜欢的与家长讨论一个问题----你的孩子可爱吗？

当让家长回忆：孩子在上学前可爱吗？家长会数出许多可爱的“经典”！

当让家长评价上学后呢，还可爱吗？家长几乎就没有注意到孩子还有什么可爱之处！！

小雨微和许多来就诊的小朋友一样，并非自愿？如何让这些被“请”到心理咨询室的小朋友，能和我一起交流，并不是一件容易的事。

我喜欢的与孩子讨论一个问题----你什么时候开始，发现家里的大人变啦吗？

当让小雨微回忆：自己在上学幼儿园，爸爸、妈妈……非常爱我。

后来呢？什么时候开始改变了？

和其他许多诊断有ADHD的孩子，小雨微在讨论中发现：的确不像自己在幼儿园时，爱我了？

我布置给小雨微一个作业：去问家里的每位大人：你们为什么不像以前那样爱我？（或问为什么不像我在幼儿园时那样爱我？那时我更好动啊）。

是啊！为什么是同一个孩子，上学后，就变了呢？

难道孩子的可爱飞走了吗？

还是家长们的爱不见了，

或是家长们的爱更多，爱得让孩子和家长们都难受？

是ADHD在作怪吗？至少可以肯定地回答：不全是。

面对孩子的心声：“你们为什么不像以前那样爱我”，值得各位家长深思！

                                                                                                      2011年6月于春城